{"id":66449,"date":"2026-11-13T08:14:05","date_gmt":"2026-11-13T08:14:05","guid":{"rendered":"https:\/\/lestracesdelinfo.com\/?p=66449"},"modified":"2026-11-13T08:14:12","modified_gmt":"2026-11-13T08:14:12","slug":"ournee-portes-ouvertes-du-hce-vers-une-ecole-republicaine-de-qualite","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/lestracesdelinfo.com\/index.php\/2026\/11\/13\/ournee-portes-ouvertes-du-hce-vers-une-ecole-republicaine-de-qualite\/","title":{"rendered":"ourn\u00e9e Portes Ouvertes du HCE: Vers une ecole r\u00e9publicaine de qualit\u00e9"},"content":{"rendered":"\n

https:\/\/lecalame.info\/?q=node\/19147<\/a><\/p>\n\n\n\n

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Ce jeudi 12 novembre 2026, le Haut Conseil de l\u2019\u00c9ducation (HCE)<\/strong> a tenu sa Journ\u00e9e portes ouvertes \u00e0 Nouakchott, plac\u00e9e sous le signe de la concertation, de la transparence et de l’excellence. Cet \u00e9v\u00e9nement majeur, qui s’inscrit dans le cadre des festivit\u00e9s comm\u00e9morant la f\u00eate nationale de l’Ind\u00e9pendance et de la dynamique impuls\u00e9e par le Pr\u00e9sident de la R\u00e9publique, M. Mohamed Ould Cheikh El Ghazouani, a r\u00e9uni les ministres en charge de l’\u00e9ducation, de la formation professionnelle, ainsi qu’un parterre d’experts, de chercheurs, d’acteurs \u00e9ducatifs et de repr\u00e9sentants des m\u00e9dias.<\/p>\n\n\n\n

V\u00e9ritable passerelle entre l’institution consultative et les citoyens, cette journ\u00e9e a offert une vitrine inspirante sur les ambitions et les r\u00e9alisations concr\u00e8tes au service de la r\u00e9forme du syst\u00e8me \u00e9ducatif.<\/p>\n\n\n\n

Une<\/strong> institution<\/strong> au<\/strong> c\u0153ur<\/strong> de<\/strong> la<\/strong> strat\u00e9gie<\/strong> nationale<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Dans son allocution inaugurale prononc\u00e9e \u00e0 cette occasion, le Pr\u00e9sident du Haut Conseil de l\u2019\u00c9ducation, M. Brahim Vall Mohamed Lemine a rappel\u00e9 la vocation fondamentale de l’institution. Ind\u00e9pendante et rattach\u00e9e \u00e0 la Pr\u00e9sidence de la R\u00e9publique, le HCE se positionne non pas comme un op\u00e9rateur de terrain, mais comme un \u00e9claireur strat\u00e9gique. Son r\u00f4le consiste \u00e0 observer la situation du syst\u00e8me \u00e9ducatif, \u00e0 en \u00e9valuer les r\u00e9sultats, \u00e0 analyser les donn\u00e9es et \u00e0 formuler des avis et recommandations avis\u00e9es pour optimiser les politiques publiques.<\/p>\n\n\n\n

Le Pr\u00e9sident a soulign\u00e9 le d\u00e9fi relev\u00e9 avec brio par le Conseil depuis sa cr\u00e9ation : se doter de structures novatrices, op\u00e9rationnaliser ses commissions techniques, concevoir son plan strat\u00e9gique 2026-2030, et \u00e9difier des outils de travail rigoureux (manuel de proc\u00e9dures, guide d’\u00e9laboration des avis). Autant d’avanc\u00e9es qui permettent aujourd’hui d’ancrer l’action du HCE sur des bases scientifiques solides, objectives et ax\u00e9es sur l’efficacit\u00e9 de l’\u00c9cole<\/p>\n\n\n\n

Dialogue<\/strong> et<\/strong> synergie<\/strong><\/p>\n\n\n\n

La journ\u00e9e a altern\u00e9 s\u00e9quences institutionnelles, d\u00e9couvertes interactives et d\u00e9bats constructifs Les autorit\u00e9s, conduites par les ministres et les membres du HCE, ont visite les espaces d’exposition. Ces stands ont permis de d\u00e9couvrir les principales r\u00e9alisations, publications, plateformes et sites web des d\u00e9partements minist\u00e9riels et du Conseil, illustrant une parfaite compl\u00e9mentarit\u00e9 des r\u00f4les entre planification, mise en \u0153uvre et \u00e9valuation objective.<\/p>\n\n\n\n

Les \u00e9changes ont \u00e9galement permis de consolider les passerelles entre acteurs institutionnels et partenaires au d\u00e9veloppement, \u00e0 l’instar de la Banque islamique de d\u00e9veloppement (via la Direction des Projets \u00c9ducation) salu\u00e9e pour son appui pr\u00e9cieux.<\/p>\n\n\n\n

Aussi, les diff\u00e9rents panels ont port\u00e9 sur les enjeux, les d\u00e9fis et les perspectives d’avenir de l’\u00e9ducation. Les participants ont pu explorer de nouvelles pistes de coop\u00e9ration pour traduire les objectifs de la r\u00e9forme en r\u00e9sultats tangibles sur le terrain.<\/p>\n\n\n\n

Pour<\/strong> l\u2019Ecole<\/strong> de<\/strong> la<\/strong> r\u00e9ussite<\/strong><\/p>\n\n\n\n

En ouvrant ses portes aux m\u00e9dias et au grand public, le Haut Conseil de l\u2019\u00c9ducation a r\u00e9affirm\u00e9 une conviction forte : la r\u00e9ussite de la r\u00e9forme ne se mesure pas seulement aux plans th\u00e9oriques, mais aux am\u00e9liorations concr\u00e8tes v\u00e9cues au sein des classes \u2014 qu’il s’agisse de la qualit\u00e9 des apprentissages, des conditions de travail des enseignants ou de l’\u00e9quit\u00e9 des chances pour chaque enfant de la Nation.<\/p>\n\n\n\n

Cette journ\u00e9e historique s’ach\u00e8ve ainsi sur une note d’optimisme partag\u00e9, confirmant que gr\u00e2ce \u00e0 la synergie des partenaires, le syst\u00e8me \u00e9ducatif national se dirige vers l’excellence et la durabilit\u00e9.<\/p>\n\n\n\n

Source : Le Calame – Mauritanie<\/a><\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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